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本刊关于封二、封三的征文启事_参考网

本刊关于封二、封三的征文启事

2018-12-17 12:16:08 历史教学·中学版2018年10期

“好书推荐”栏目征文

过去我们常说,要给学生一杯水,教师需要有一桶水。这个说法在信息时代已不够准确,但可以确定的是,没有任何教师可以凭借自己之前学过的东西,一劳永逸地用一辈子。教师,尤其是历史教师,需要持续的学术滋养。当下,教师接受学术滋养的途径众多,阅读,是其中最便捷的一条。我刊重视阅读与教师素养之间的关系,也曾通过“阅读与备课”“开卷有益”等栏目,倡导教师读书。从2018年起,我们将这种倡导用更加形象的方式在封二加以展现。

如果您热爱读书,如果您从书中获得了真知,如果您愿意将它向同行推广,可与我们联系。您需要精选两到三本经典书目(近年的新书目为佳),简要介绍其内容和特点,并写明您认为值得一读的原因。此外,如您能精到老練地运用文字,会为这些书增色;如果一次介绍的几本书,能有内容或主题上的关联,则更易于读者阅读。因版面有限,每本书的简介以不超过600字为宜,如有太多未言明的思考及感情,亦可另行成文,再做深入探讨。

“博物馆之旅”征文

随着“史证意识”在中学历史教学中的广泛运用,纸上之材料,地下之实物,都是中学历史课堂中不可或缺的元素。“纸上之材料”,多已出版,可以通过阅读获得;“地下之实物”,因其特殊的历史意义,多存于各地的博物馆中。各种文物,价值难明,却能从不同角度直接反映历史。仅一个小小的“东汉石水塘”,便能令我们清晰地看到东汉川南农村的生活小景,这是文字史料所不能及的。

我们开辟“博物馆之旅”,就是希望广大历史教师和博物馆专业工作者,能在自己的博物馆之旅中,凭借独到的眼光,发现文物(历史)与历史课的联系,并将之用到历史课中。

雷竞技下载链接博物馆众多,各有特色。不论是镇馆之宝,还是特色小物,您都可以对其前世今生做简要介绍,并运用照片,展现其魅力。每个展品的介绍文字,以200~300字为宜,如能有关于藏品名称、馆藏信息等小贴士,则会更加生动。

以上栏目,投稿邮箱均为本刊的公共邮箱:zhengwen0408@126.com,请在信中注明您的联系方式及图片获取途径。

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